神奈川県研究主題 主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善 テーマ 『生徒が自分の気持ちや考えを伝えたくなる道徳授業 ―本音を伝え合える授業の工夫― 』 提案概要 よりvucaとなる未来において、『私たち が実現したい未来(˜e future we want)』 を実際に実現していくために、エージェン シーが必要になるからである。 Action04|明日できる!自己調整入門🔰 『振り返りの視点で自己調整』 授業の学び方の振り返り🧐 視点なく書くと深まらない… ・どんな学習が有効だったか ・考えの変化は何か.